2017年6月29日下午14點，青島經緯建設工程有限公司組織首屆雛鷹訓練營成員成功舉辦了一期“思維導圖”專題培訓課。培訓會由公司人力行政總監(jiān)陳靜主講，全體訓練營成員參與學習。

首先，陳總結合上次訓練營成員跟隨園林分公司苗木養(yǎng)護及蟲害防治理論與實踐學習的經歷，讓每個人談了一下學習心得。大家在輕松的氛圍內，暢所欲言，談了一下自己的認識和感悟。其中，總結如下：一是老師的工作態(tài)度，匠心精神，十年如一日，造就專業(yè)高素質，令人震撼，值得學習；二是跟隨老師，從他身上學到了工作要注重細節(jié)，及時總結經驗和規(guī)律，抓關鍵點；三是這種跨專業(yè)的學習讓非園林的同事對園林工作有了全新的認識；四是專業(yè)分工不同導致的銜接困難，諸如市政的同事感覺老師講的園林知識有點深奧；五是園林分公司內部成員覺得上次學習偏重于養(yǎng)護，他們還想就園林設計等進行深入學習。

等大家分享完后，陳總針對這些問題，給大家做了一個形象的比喻，那就是每人都受本專業(yè)思維的限制，專業(yè)就如同一個房子，本專業(yè)的人看問題就如同坐在角落里，無論他怎么看，都有盲區(qū)，如果從房子的門口望去，則房內的事物便會一覽無遺。所謂思維導圖，就是讓大家站在專業(yè)外研究專業(yè)而不脫離專業(yè)。經過陳總的點撥，大家均有種茅塞頓開的感覺。

接下來，陳總從思維導圖的概念及作用進行了深入淺出的解析，首先，它是一種思維方式，放射性思維；它具有放射、創(chuàng)造、歸納和分析四大特性，具有發(fā)散性、聯(lián)想性、條理性及整體性的格局。養(yǎng)成思維導圖的習慣，對于清晰思路、增強記憶、提高學習效率及規(guī)劃有序人生都會有很大幫助。參訓人員在陳總活潑的授課方式下均對思維導圖有了全新的認識并且隨后以每人自選主題進行了模擬訓練，加深了理解，并有了思維導圖使用的嘗試。

最后，雛鷹訓練營的全體成員紛紛表示，將會認真研究思維導圖，并結合工作實際及生活加以運用，活學活用才能將知識轉化為自己的習慣。

雛鷹試飛，學習同行。授之以漁，思維先行。我們相信訓練營的成員堅持下去，必然會提高自己的工作效率，同時更好的經營自己的生活，而這也是經緯公司家文化的魅力所在。